冒險健康行為專業工作坊
2025 讓學生喜歡輔導：徐堅璽心理師的一對一冒險治療線上私塾
日期與時間
2025/3/9, 3/23, 4/13, 4/27 pm3:00-4:30 四次九十分鐘的線上課程，但經常上到2小時
地點
線上上課，使用butter平台，課前給予連結
活動特色
徐堅璽心理師在校園輔導上有豐富的資歷。1997到1999年是臺北市「專業輔導人員進駐校園」實驗計畫的學校臨床心理師，2003年到2008年擔任國中輔導教師，並有三年時間兼任輔導組長，2009年，開始跨足冒險治療，在各地中小學進行學生的個別與團體輔導，2023年在花蓮壽豐成立冒險心靈心理治療所，是國內唯一採取冒險治療模式的心理治療所。
冒險治療的優勢是能快速與學生建立關係，並引發他們投入改變的過程。有趣的是，還有可能轉變學生對輔導的刻板印象，在徐堅璽心理師的印象裡，經常有學生會問他：「老師，什麼時候換我跟你輔導？」可見冒險治療的獨特魅力，能把學生的被動心態轉化成主動。
多數的兒童與青少年都還不擅使用語言來描述自己的內在狀態，談話式的輔導經常造成交流上的阻隔，採取冒險治療模式有助於打破這種隔閡。針對還不會說、不敢說、不想說的中小學生，冒險活動常常能帶出有效的輔導過程。如果你也想展開冒險為本的助人工作模式，這個課程會是一個很好的開始。
適合對象：
中小學專輔教師
想在晤談室使用冒險體驗活動的心理師
有一對一晤談需要的助人工作者
（參加者必須具備心理治療、諮商或輔導工作的基礎職能，最好已經是實務工作者）
內容：
從「一對一冒險體驗活動架構與諮商實例」這本書精選12個活動，在線上進行演練操作，當然，這些活動都適合你在會談室與個案一對一進行。
講述與示範隱喻的技巧，讓個案要處理的議題跟活動進行結合在一起。
從體驗學習理論的角度，解析個案的行為，擬定諮商策略。特別適合在教育現場，學生輔導不會只是一個人單打獨鬥，當你必須與非輔導背景的教師合作時，你需要使用一些適合教育現場的輔導語言。
錄影上課過程，提供三個月的回看期程。
方案重點效益
流程安排
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3/9 pm3:00-4:30 第一堂課
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促進學員彼此認識，建立線上學習的結構。
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操作冒險活動的冒險波觀點。
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經驗學習的結構，感觀思行。
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3/23 pm3:00-4:30 第二堂課
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認識隱喻的運用，以及與活動結合。
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加入腦科學觀點說明經驗學習論，以及在引導中善用感觀思行架構。
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4/13 pm3:00-4:30 第三堂課
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隱喻的操作步驟與技巧。
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結合發展心理學觀點，應用感觀思行來解析個案。
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4/27 pm3:00-4:30 第四堂課
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更多活動與隱喻的示範。
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更多運用經驗學習論解析個案。
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整理個人的學習過程。
ACT映像
注意事項
招收人數：
12人（含）以上開課，最多40人
費用：
每人3650元，費用包含：
四次學費，課程進行錄影，結束後三個月內可進行回看
一盒材料包，內容有：3公尺扁帶兩條、氣球十個、玉米粉一包、雪花片50片、冰棒棍20根、撲克牌一盒（在第一次上課前以包裹寄送給你）。
若需要參考書「一對一冒險體驗活動架構與諮商實例」，與課程一起加購為4000元（參考書籍庫存數量有限，賣完為止）。
學習前準備
你必須要使用桌機或筆電進行學習，且必須要有鏡頭與麥克風。課程所使用的線上會議系統是butter，雖然仍可使用平板或手機（必須下載app），但線上學習還是用電腦的效果最好。
每堂課前會提供知識性文件或概念講述影片，請在課前完成閱讀觀看，讓我們能在上課時間內多做演練、示範與交流。
報名方式：
請點擊報名，加入「冒險心靈」官方Line
在官方Line選單選擇「讓學生喜歡輔導報名」，會出現報名所需填寫之資料與繳費手續。
在Line回傳報名資訊，以及繳費證明。如果想要加購書籍請先詢問有無庫存再進行付費。有任何疑問可在Line提出，我們會引導您完成報名。
報名截止日期為2025年2月20日